2.3车载导航指引路线 教学设计--2026-2027学年《信息科技》（安徽版2025）八年级上册

项目3 车载导航指引路线 ——物联网定位技术 教学设计 一、教材分析 定位技术是物联网数据采集的重要组成部分，在生活中也有非常广泛的应用，如共享单车、智能公交系统、车载智能导航等。本项目选择车载导航作为项目情境，一方面车载导航在生活中运用非常广泛，有利于学生开展体验、探究活动。另一方面，车载导航能够很好地凸显定位技术在物联网中的应用特点，便于学生理解定位技术如何采集数据、采集什么数据、如何应用采集的数据等核心问题，能很好地帮助学生理解概念及原理。 二、学情分析 通过本单元前两个项目的学习，学生对物联网中数据采集技术有了一定的了解。在教学过程中，要以项目式教学为抓手，融入学生生活中的真实情境...