2.1汽车雷达避让障碍 教学设计--2026--2027学年《信息科技》（安徽版2025）八年级上册

项目 1 汽车雷达避让障碍 ——物联网传感技 教学设计 一、项目分析 八年级整册教材采用从总到分的结构，介绍了物联网及其组成→物联网数据采集→ 数据传输→ 数据使用。物联网采集数据应用最广泛的是识别技术和传感技术，本课例重点介绍传感技术。因为传感器及其作用以及传感器采集数据的过程，在整个教材中起到了承上启下的作用。本课涉及的核心概念有“传感技术”“数据采集”，以“汽车雷达避让障碍”为项目主题，激发学生学习、探索的热情。同时，学生在提出问题、探究问题、解决问题的一系列学习过程中，达到信息科技学科核心素养的培养要求。 二、学情分析 八年级学生已有互联网应用于创新相关知识的学习经验，对互联网及...