4.2 基因表达与性状的关系-教学设计2025-2026学年高中生物人教版（2019）必修2

第4章 基因的表达 第2节 基因表达与性状的关系 教案 ★教学目标 【生命观念】1.举例说明基因通过控制酶的合成和蛋白质的结构控制生物体的性状；2.概述生物体的表观遗传现象。 【科学思维】说明细胞分化是基因选择性表达的结果。 ★教学重点难点 【教学重点】1.基因表达与性状的关系；2.细胞分化的本质是基因的选择性表达；3.表观遗传现象。 【教学难点】表观遗传现象。 ★教学过程 【新课导入】 问题探讨： 同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，表现出了两种不同的形态。 讨论： 1.这两种形态的叶，其细胞的基因组成一样吗？ 提示：这两种形态的叶，其细胞的基因组成是一样的。 2.这两种叶形的差异...