第二单元 写作 学会记事 教学设计-2026--2027学年（统编版）七年级 语文·上册

写作 学会记事 【核心素养】 ◎文化自信：关注生活中的人和事，学习人物品质，体会事件意义，弘扬中华优秀传统文 化、革命文化等。 ◎语言运用：体会并尝试在叙事中抓住细节，借助恰当的词句，表达感情。（难点） ◎思维能力：学会有详有略、条理清晰地叙写事件。（重点） ◎审美创造：养成写日记或周记记录生活中的人和事的习惯，用文字记录美。 【教学课时】 2课时 第1课时 【课时目标】 1.了解记叙的六要素，学会有详有略、条理清晰地叙写事件。 2.让学生体会在叙事中抓住细节，借助恰当的词句，表达感情。 3.培养学生养成写日记或周记的习惯。 【教学过程】 一、激趣导入 师：诺贝尔文学奖获得者莫言谈到写作时说“...