践行平等 《从平等之基到公平之治》具体课时设计 一、教材分析 “践行平等”是八年级上册第三单元第七课第二课时内容。教材围绕平等展开，先阐述平等的含义与重要性，再深入探讨践行平等的具体途径，如反对特权平等对待他人权利、抵制不平等行为等。“坚守公平”是第三单元第八课的第一课时，在教材体系中起着承上启下的作用，既承接了前面关于社会主义核心价值观的初步学习，进一步深入探讨公平这一核心价值观的重要内容；又为后续学习正义以及如何在实际生活中践行公平正义奠定基础，引导学生树立正确的公平观，培养学生在生活中追求和维护公平的意识和能力。教材首先阐述公平的内涵和价值，引导学生讨论如何做到公平，总结出维护社会公平需...
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