【表格式】冀教版三下1.1《不带括号的混合运算》教案（含大单元整体教学设计）

中小学教育资源及组卷应用平台 《不带括号的混合运算》教学设计 学科 数学 年级 三年级 课型 新授课 单元 第一单元 课题 《不带括号的混合运算》 课时 一课时 课标要求 《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“数与代数”领域对第二学段（3-4年级）的要求：结合实际情境理解“没有括号的算式里，既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法”的运算顺序；能正确进行两级四则混合运算的计算，发展运算能力与严谨性；经历从实际问题中抽象出数学算式的过程，体会数学与生活的紧密联系，提升应用意识与逻辑推理能力。 教材分析 本内容是“四则混合运算”单元的核心进阶课，承接“一步乘除、加减运算”与“同级混合...