六 生活中的小数1.元、角、分与小数教学设计冀教版数学三年级下册

六 生活中的小数—1.元、角、分与小数（教学设计）—冀教版数学三年级下册 一、基本信息 教材版本：冀教版数学三年级下册 课题：第六单元 生活中的小数——1.元、角、分与小数 课时：1课时 授课对象：三年级下册学生 核心素养指向：数感、符号意识、模型意识、应用意识、推理意识 教学准备：多媒体课件（超市价签图片、人民币学具图片）、实物人民币（1元、5角、1角、1分）、练习单 二、核心素养目标 数感与符号意识：结合商品标价、人民币兑换情境，直观感知小数的含义，能正确读写一位、两位小数，理解小数点的分隔作用，建立小数与元、角、分的对应关系，能准确区分整数与小数的不同，发展数感与符号意识。 模型意识与推...