苏教版二年级数学上册第六单元第2课时有余数的除法（2）表格式教学设计

教学设计 主题名称 《有余数的除法（2）》 年级学科 二年级数学 教材版本 苏教版 教学内容分析 学生此前已熟悉平均分的概念以及表内除法的运算，具备一定的数学基础和操作经验。然而，从能完全分完的整除情况到出现剩余的有余数情况，在理解上存在一定跨度。同时，低年级学生以形象思维为主，对于较为抽象的余数概念，需要通过具体的操作和直观的演示来辅助理解，将实际分物过程与数学算式建立联系也需要逐步引导。 教学目标 1.能够准确理解有余数除法的含义，正确读写有余数的除法算式，清晰分辨出商和余数。 2.能运用所学准确计算简单的有余数除法问题。 3.在探索有余数除法的过程中，感受数学与生活的紧密联系，增强学习数...