第11课“人工智能的伦理与安全挑战”-教学设计（表格式）-2025-2026学年九年级全册《信息科技》（西师大版）

九年级全册第 11 课“人工智能的伦理与安全挑战”教学设计 年级 九年级 单元/主题 第四单元 畅想智慧社会 课名 第 11课 人工智能的伦理与安全挑战 一、教学建议 教学时长建议 1 课时 教学目标 本课的主要教学目标： 1.了解人工智能带来的伦理问题。 2.了解人工智能技术给人类带来的安全挑战。 3.明确人工智能与社会的辩证关系，增强自我判断意识和责任感。 教学设计建议 教学设计建议如下： 1.通过学习者在日常生活中可能遇到的人工智能伦理问题、防护措施等案例，来帮助学习者理解人工智能安全的重要性，并培养学习者的人工智能安全意识； 2.引导学习者积极思考人工智能可能带来的安全与伦理问题及挑战...