《小猴子下山》教学设计 ——部编版小学语文一年级下册第七单元 教学目标： 1.认识“掰、扛、摘、捧、扔、抱、追。”几个动词，积累又大又多、又大又红、又大又圆等词语，会写“瓜”。 2.朗读课文、感受小猴子下山的开心到空着手回家的失落。 3.结合图画理解小猴子下山都去了哪里，最后为什么空着手回家去。 教学重点： 1.认识“掰、扛、摘、捧、扔、抱、追。”几个动词，积累又大又多、又大又红、又大又圆等词语，会写“瓜”。 2.结合图画理解小猴子下山都去了哪里，最后为什么空着手回家去。 教学难点： 结合图画理解小猴子下山都去了哪里，最后为什么空着手回家去。 教学过程： 一、导入课题 1.谈话导入 说说你喜欢...
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