《一分钟》教学实录 【教学目标】 1.读懂课文，捕捉信息，弄清楚元元多睡一分钟迟到二十分钟的原因。借助“要是……就……”的句式，根据课文内容进行简单推断。（重点、难点） 2.渗透管理时间的意识。 【教学过程】 一、生字书写导入 板书课题：一分钟 师：接下来我给大家一分钟时间，小朋友打开课本八十三面，这里有七个生字，注意不要快要写好，描一个写两个，你看看一分钟能写几个生字，开始吧！ （学生书写 汇报成果） 师:小朋友刚才你用一分钟写了许多字，平时你用一分钟还能做哪些事？ 生：洗脸、整理文具、课前准备、喝牛奶…… 二、学习故事 朗读第一段 师:同学们读一读元元的想法，他有什么想法？ 生：再睡、就睡...
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