核心素养目标 第2课 《3 看电视的学问》 教案四年级下册综合实践活动安徽大学版

四年级下册综合实践活动安徽大学版第2课 《3 看电视的学问》（教案） 一、教材分析 《看电视的学问》是安徽大学出版社四年级下册综合实践活动课程的第二课内容。本课程旨在让学生了解看电视时需要注意的问题，学会科学、合理地看电视，培养学生的媒介素养和批判性思维。通过本课的学习，学生将认识到看电视不仅仅是一种娱乐方式，更是一种可以获取知识、了解社会的途径。同时，学生也将学会如何在看电视的过程中保护自己的视力和身心健康。 二、学情分析 四年级的学生正处于快速成长的阶段，他们对周围的事物充满了好奇心，求知欲强。在这个信息化、数字化的时代，电视作为学生日常生活中不可或缺的一部分，对他们的影响深远。然而，学生...