4.1.1 人类的起源和发展 导学案（无答案） 人教版初中生物七年级下册
更新时间：2024-04-23
资源科目：生物学
适应版本：人教版（新课程标准）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：353.0KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《人类的起源和发展》 一、学习目标 1. 说出人类起源于森林古猿，人类是环境的相互作用中进化而来的； 2. 概述人类在起源和发展的过程中，在自身形态结构和使用工具等方面的变化； 3. 关注人的由来等社会性议题，树立爱护类人猿等动物的意识。 课前学习任务 预习课本P2-7； 上网查阅与“人类的起源”有关的资料和科学家史实； 课上学习任务 【情境导入】 关于“人类从哪里来？”这一问题的解释，相信大家都听说过“神创论”，即人类是神创造的，但事实是这样的吗？人类从哪里来？科学家们是如何证明人的进化和发展历程？通过这节课的学习，相信你会对人类起源有更加深刻的认识。 【活动一：探究人类的起源】 问题一：后...
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