【核心素养目标】浙科版《综合实践活动》三上 第3课 项目二《图书飘起来·小小图书管理员》课件+教案

中小学教育资源及组卷应用平台 第3课《图书“漂起来”-小小图书管理员》教学设计 课题 图书漂起来 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 三年级 核心素养目标 价值体认：通过亲历图书管理，参与管理图书活动，获得有积极意义的价值体验。责任担当：通过对漂流的图书进行管理，初步培养管理能力，具有积极参与学校与社会活动的意愿，增强班级小主人的责任感。问题解决：通过对漂流图书进行管理，结合图书漂流中会出现的问题，能想出对应的解决方法，将问题转为研究小课堂，体验课题研究过程与方法，提出自己的想法，形成对问题的初步解释。创意物化：通过图书管理的经历，初步掌握应急能力，面对生活问题也能积极想出对策。 教学重...