第6课“机器诗人”-教学设计（表格式）-2025-2026学年九年级全册《信息科技》（西师大版）

九年级全册第 6 课“机器诗人”教学设计 年级 九年级 单元/主题 第二单元：初探人工智能 课名 第 6 课：机器诗人 一、教学建议 教学时长建议 2 课时 教学目标 本课的主要教学目标： 1.了解自然语言处理技术的基本原理，了解如何使用自然语言处理技术来处理文字数据； 2.了解人工智能在艺术领域的应用，感受人工智能的魅力； 3.通过对比分析人与人工智能写诗过程，进一步理解机器学习的过程。 教学设计建议 教学设计建议如下： 1.使用跨学科融合方式，将科技的理性和艺术的感性相结合，渗透课程思政教育； 2.对比分析人与机器写诗的过程，在迁移反思中实现基于理解的学习； 3.通过层递式问题串，在提出问...