第12课《诗经》二首 《蒹葭》课件(共30张PPT)+素材

(共30张PPT) 《蒹葭》 ——追寻之美 《诗经 秦风》，“秦风” 指秦国（今陕西一带）的乐歌，展现了当地的风土人情与文化特色； 一、秋水伊人初相遇 声情并茂，品读韵律 01 跟着配乐感受文章 解码意象，勾勒画面 02 意象捕捉 蒹葭、白露、秋水、道路 诗中反复出现了哪些景物？ 蒹葭： 白露： 象征解码——小组合作探究 秋水： 道路： 苦竹林边芦苇丛， 停舟一望思无穷。 青青园中葵， 朝露待日晞。 盈盈一水间，脉脉不得语。 路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。 请小组代表分享探究结果 清冷、朦胧、充满阻隔的追寻背景 核心要点：这些景物共同营造了怎样的画面？ 聚焦核心——“伊人”之谜 03 在这...