黑教版《人文与社会》三年级下册第三单元第二课《冬天的艺术》教学设计+课件+学习任务单

6 学.知学守得一和片行的之,《冬天的艺术》教学设计 哈尔滨市阿城金源小学校 赵安琪 课题 《冬天的艺术》教学设计 单元 三单元 学科 地方 年级 三年级 学习目标 1、了解冰灯从“生活照明”到“艺术观赏”的功能变迁历程；知道哈尔滨冰灯游园会的开创意义与非物质文化遗产价值。2、通过模拟制作、戏剧扮演、合作探究、创意设计等多元活动，提升历史理解、艺术鉴赏与协作创新能力。3、感悟龙江人民化严寒为艺术、创新生活的智慧与精神，增强家乡文化自豪感与传承意识。 重点 理解冰灯功能与形式的演变过程。 难点 领会冰灯艺术背后“变劣势为优势、化冰雪为艺术”的地域文化精神。 教学环节 教师活动 设计意图 导入新...