12.《石头上的植物》教学设计（表格式）

苏教版科学三年级上册第三单元《不同环境里的植物》 12.《石头上的植物》教学设计 核心概念：7.生物与环境的相互关系 跨学科概念：结构与功能、稳定与变化 内容要求:7.1 ①举例说出生活在不同环境中的植物的外部形态具有不同的特点以及这些特点对维持植物生存的作用。 教材分析：本课是第三单元 “不同环境里的植物” 的收尾课，承接前文“植物形态与环境相适应”的核心概念，采用“认识植物—探究本领—拓展价值”的逻辑结构。以苔藓、卷柏为核心探究对象，通过观察、分离、吸水、复苏等实验，结合岩石药草的阅读素材，聚焦石头周边“阴暗潮湿、土壤稀少”的环境特点，探究植物“直接吸水、耐旱复苏”的适应本领，既完善单元知...