7.《谁是最可爱的人》导学案（无答案）
更新时间：2026-03-08
资源科目：语文
适应版本：统编版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：23.6KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《谁是最可爱的人》导学案 班级：________ 姓名：________ 日期：________ 【学习目标】 今天这节课，我将学会： 梳理三个典型事件，概括志愿军战士的精神品质，理解作者选材的用意。 运用批注法，从人称、句式、修辞、描写等角度品味抒情语句的表达效果。 体会“叙述中引用受访者话语”的写法，分析其增强真实感和感染力的作用。 有感情地朗读关键段落，感受志愿军的崇高精神，体悟和平生活的来之不易。 【课前预习】 看拼音写汉字 jiānrèn（ ） chúnpǔ（ ） qiānxùn（ ） fènbùgùshēn（ ）yǒngchuíbùxiǔ（ ） xi...
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