2.2性质活泼的氧气——九年级化学沪教版（2024）上册课后培优检测（含解析）

2.2 性质活泼的氧气 梯度分层 基础巩固：课堂衔接，回归教材，夯实根本 根基训练：轻松练习，关注重点，梳理难点 拔高提升：深度演练，能力提升，高阶练习 1.去年暑假，小曼同学一家选择乘坐供氧列车去西藏旅游，旅途中几乎没有高原反应。氧气可以帮助人缓解高原反应的原因是( ) A.氧气可供给呼吸 B.氧气能支持燃烧 C.氧气易溶于水 D.氧气的密度比空气大 2.在蜡烛及其燃烧的探究实验中，下列现象描述不合理的是( ) A.蜡烛燃烧产生火焰 B.蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 C.熄灭蜡烛后会产生白烟 D.蜡烛燃烧过程中蜡烛会熔化 3.小明在探究蜡烛燃烧实验过程中，发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁...