3.1第一课时分子原子 教学设计（表格式）

第一课时　分子　原子 课标分析 内容要求 1.知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的。 2.理解化学反应前后,分子发生了改变。 学业要求 1.知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的。 2.能从宏观和微观的角度说明物理变化和化学变化的区别。 教材分析 分子和原子是学生初次接触到的微观粒子,本节课是学生从宏观的物质世界跨进微观的物质世界的第一课,也是今后学习化学不可或缺的理论基础。本课时首先从物质的可分性——分子、原子的存在开始,然后通过认识分子的性质和生活中宏观现象的联系,结合氢气在氧气中燃烧的实验初步形成宏微结合的观念,最后通过生活现象和以前学过的化学反应,从微观的角度认识化学变化和物理变化,...