【核心素养目标】浙科版《综合实践活动》三上 第9课 项目二《餐桌小主人·餐桌上的礼仪》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 第九课《餐桌小主人—餐桌上的礼仪》教学设计 课题 餐桌小主人 单元 第三单元 学科 综合实践活动 年级 三年级 核心素养目标 价值体认：认识到餐桌礼仪是中华餐饮文化的重要组成部分，学习餐桌礼仪可以培养尊重他人的意识，包括尊重长辈、尊重同伴和尊重服务人员。责任担当：通过学习餐桌礼仪，提高作为餐桌小主人的责任担当，增强传承中华餐饮文化的责任意识。问题解决：通过学习餐桌礼仪，学会解决餐桌上的冲突，包括如何处理争抢食物、如何处理意见不合等问题。创意物化：通过学习餐桌礼仪，能够绘制餐桌礼仪思维导图、撰写餐桌礼仪倡议书和设计文明用餐海报，做个文明用餐的宣传者，提高创意物化的能...