《小马过河》教学设计 【教学目标】 1.认识“棚、驮”等13个生字，读准多音字“坊”，会写“愿、意”等8个字，会写“愿意、麦子”等11个词语。 2.分角色朗读课文，能读出恰当的语气。 3.能用上提供的词语讲故事。 4.能根据课文内容，说出自己的简单看法。 【教学重难点】 1.认识“棚、驮”等13个生字，读准多音字“坊”，会写“愿、意”等8个字，会写“愿意、麦子”等11个词语。 2.能根据课文内容，说出自己的简单看法。 【教学过程】 第一课时 一、导入 1.读题目入文，看到题目有什么疑问？ 简笔画画图，贴图为小马 怎么过河？为什么过河？能过去吗？ 2.怎么看出小马过去了呢？（第八自然段） 3.请...
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