二 《善用多媒介》课件（内嵌视频）2025-2026学年统编版高中语文必修下册(共37张PPT)

(共37张PPT) 善用多媒介 ——信息时代的语文生活 第四单元 新课导入 知识储备 自媒体从意义上可以分为狭义自媒体与广义自媒体。 狭义自媒体是以单个的个体作为新闻制造主体而进行内容创造的,而且拥有独立用户号的媒体。 广义自媒体区别于传统媒体的信息传播渠道、受众、反馈渠道。自媒体的“自”不再是狭隘的，它是区别于第三方的自己。以前的传统媒体，他们是把自己作为观察者和传播者，而针对自媒体，我们就可以理解为“自我言说”者。因此，在宽泛的语意环境中，自媒体不单单是指个人创作，群体创作、企业微博、微信等都可以算是自媒体。 1.自媒体 网络播客是数字广播技术的一种，是以互联网为信息存储和交换的场所，进行...