13.3 探究：汽化与液化 教案 （表格式）沪科版（新教材）九年级全一册
更新时间：2026-08-02
资源科目：物理
适应版本：沪科版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：19.8KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
第三节：汽化与液化 第1课时：汽化—蒸发现象 【核心目标】 科学探究：能利用控制变量法设计简单实验，探究影响蒸发快慢的因素。 物理观念：知道蒸发的概念及其致冷作用；理解影响蒸发快慢的三个因素。 科学思维：能用分子动理论初步解释蒸发快慢的原因和致冷作用。 【教学准备】酒精（或乙醚）、胶头滴管、玻璃片（若干）、纸巾、吹风机（冷风档）、小风扇、秒表。 【详细教学过程】 第三节汽化与液化第1课时（2课时） 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、魔术导入 (3分钟) 用酒精棉球在黑板上写一个巨大的“物理”的“物”字，字迹迅速消失。 提问：“‘字’去哪了？它变成了什么状态？” 观察魔术，感到惊奇。思...
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