12《寻找生活中的标志》（教案） 二年级上册综合实践活动鲁科版

12《寻找生活中的标志》教学设计 教材分析 1、该课题是《中小学综合实践活动课程指导纲要》中1-2年级学段的推荐主题，隶属于考察探究类活动。 2、课标主题说明：通过访问、观察、实地考察收集生活中的各种标志，如安全标志、交通标志、社会团体类标志、汽车标志等，理解其含义。提高收集、整理、分析和利用信息的能力，初步树立规则意识。 3、课时说明：本课是“寻找生活中的标志”这一考察探究主题活动中的起始课。本课时旨在引起学生对“生活中标志”这一事物产生探究兴趣。“标志”在我们的生活中无处不在身边和我们的生活息息相关，却又时常被孩子们忽略。并通过探究“标志”初步具备搜集整理信息的能力，锻炼学生的实践能力。以...