3.4 小心防范恶意程序 教学设计-2025-2026学年7年级下《信息科技》（教科版）

第4课 小心防范恶意程序 教学内容分析 本课在内容方面首先分析问题“什么是恶意程序？恶意程序传播的危害途径都有哪些？”，挖掘日常出现的恶意程序问题产生的原因；再用信息科技方法来解决问题，学习“防范恶意程序”的技术手段，提出防范恶意程序的技术解决方案；随后设计“校园防范恶意程序”的思维导图；最后还要在实践中争当校园防范恶意程序小能手和班级网络安全技术小达人。本课重点学习网络安全防护技术，通过技术手段的体验激发学生的学习兴趣和对恶意程序的全面认识。 学习者分析 学习对象：七年级学生。 学生现有知识技能： （1）学生已经能够熟练地进行网络浏览、搜索、共享、聊天等操作。 （2）大多数学生对网络信息安...