6.1 认识碳单质 教学课件(共25张PPT内嵌视频)初中化学鲁教版五四制（2024）八年级全一册

(共25张PPT) 6.1 认识碳单质 核心素养目标 1.化学观念： 结构决定性质：通过金刚石、石墨、C60的微观模型，建立 "原子排列方式不同导致物理性质差异" 的基本观念。 性质决定用途：结合生活实例，理解碳单质的物理性质与其实际应用的关联，形成 "化学服务于生活" 的认知逻辑。 同素异形现象：通过化学史，认识同素异形体的概念，理解 "同种元素可形成不同单质" 的科学事实，体会科学发现的偶然性与必然性。 2.科学思维： 对比不同碳单质的用途，分析其优缺点，提出优化方案，发展创新思维与问题解决能力。 3.科学态度与责任： 通过碳单质的发现史，体会科学研究的严谨性与创新性，培养尊重实验事实、勇...