《孔乙己》教学设计 教学目标 1.读课文，筛选信息，给孔乙己制作人物档案，了解孔乙己。 2.设置情境，寻找失踪的孔乙己，锁定嫌疑人，剖析社会百态。 3.认识封建科举制度对人思想的毒害，把握小说主旨。 教学重难点 通过孔乙己的形象剖析社会百态，认识封建科举制度对人思想的毒害，把握小说主旨。 教学过程 一、导入新课 作为现代文学史上的一面旗帜，鲁迅先生给我们奉献了许多鲜活、有个性的人物形象： (与学生一起盘点)比如那个没有民族偏见的日本老师藤野先生；比如那个喜欢切切察察、睡觉还摆个“大”字的长妈妈；还有那个"西施”变“圆规”的杨二嫂……这节课我们要走近的是他笔下的又一个经典人物----孔乙己。 二...
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