3.2 营造清朗空间 表格式教学设计-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

主备人 备课时间 教出时间 教案编号 教学内容 营造清朗空间 课 型 时间分配 教师讲授时间 20 学生活动时间 20 教学目标 1. 知识目标： - 通过阅读教材和相关链接，掌握“媒介素养”的基本含义，明确其包括选择、理解、质疑、评估信息等能力。 - 通过分析网络利弊案例，知道“信息节食”“信息茧房”“网瘾危害”等概念，理解理性参与网络生活的必要性。 - 通过学习辨别谣言五方法，学会运用查出处、看官方、多验证、析内容、求帮助等方式判断网络信息真伪。 2. 核心素养目标： - 政治认同：通过理解传播网络正能量的意义，认同社会主义核心价值观，增强建设清朗网络空间的责任感。 - 道德修...