15.3.1 课时2 等腰三角形的判定 教案 2026-2027学年数学人教版八年级上册

15.3.1 等腰三角形 —— 课时2 等腰三角形的判定 课题 15.3.1 等腰三角形 —— 课时2 等腰三角形的判定 课型 新授课 课时 1课时（45分钟） 教材版本 人教版八年级上册 教学方法 启发式教学、合作探究、讲练结合 教学用具 多媒体课件、直尺、圆规 教材分析 本节课是等腰三角形第2课时，在学习了等腰三角形性质"等边对等角"的基础上，研究其逆命题——等腰三角形的判定定理"等角对等边"。这是全等三角形知识的深化应用，也是后续学习等边三角形、直角三角形等知识的基础。教材通过"探究"栏目引导学生经历"猜想—验证—证明"的完整过程，培养学生的逆向思维和逻辑推理能力。 学情分析 学生已经学...