苏教版三年级下册第三单元《人的呼吸与消化》

苏教版三年级下册第三单元《人的呼吸与消化》 单元教学设计 核心概念 5.生命系统的构成层次 跨学科概念 1.物质与能量2.系统与模型3.结构与功能4.稳定与变化 单元结构 学习内容 5.5人体有多个系统组成 内容要求 ⑥描述人体用于呼吸的器官，列举保护这些器官的方法。⑦描述人体用于摄取养分的器官，列举保护这些器官的方法。 单元目标 1.科学观念：知道人体用于呼吸的器官、用于摄取养分的器官，列举保护这些器官的方法。2.科学思维：能观察并描述呼吸器官及消化器官的构成要素，并利用模型进行解释。3.探究实践：能积极参与测量脉搏与肺活量、检测淀粉与脂肪等探究活动，初步具有描述观察对象特征和现象的能力。4...