第13课《浙江民间歌舞》教案-【浙教版2024】《人·自然·社会》六年级

中小学教育资源及组卷应用平台 第13课《浙江民间歌舞》教学设计 课题 浙江民间歌舞 单元 第一单元 学科 人·自然·社会 年级 六上 核心素养目标 1、了解浙江民间歌舞，知晓各式各样的民间歌舞类型，欣赏 “百叶龙”和“余杭滚灯”表演，体验浙江民间歌舞风情。2、学习浙江民间歌舞，了解浙江民间歌舞的发展历程和特点，认真学习本课内容，为自己的学习成果负责。3、在老师的引导下能够初步认识“百叶龙”和“余杭滚灯” ，并逐步理解和加深对浙江民间歌舞的传承和发展。4、通过课堂分享其他的民间歌舞、讨论它们的传承发展对我国文化发展的积极影响并继续传承这一特色文化。 教学重点 学习百叶龙、余杭滚灯和板凳龙进行分享...