《创新方案》6.2.2　第2课时　排列中的综合应用 课件 高中数学选修三(人教A版)同步讲练测

(共37张PPT) 第2课时　排列中的综合应用 1.掌握几种有限制条件的排列．　2.能应用排列数公式解决简单的实际问题． 学 习 目 标 新知学习 探究 PART 01 第一部分 一　数字排列问题 　　　(对接教材例4)用0，1，2，3，4，5这六个数字可以组成多少个符合下列条件的无重复的数字： (1)六位数的奇数； (2)个位数字不是5的六位数； (3)比400 000大的正整数． 数字排列问题解题策略 (1)优先法：特殊元素优先排列，特殊位置优先填充．如“0”不排“首位”． (2)分类讨论法：按照某一标准将排列分成几类，然后按照分类加法计数原理进行计数，要注意如下两点：一是分类标准必须恰当...