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2.4 实现灯光警报呼叫器 教学设计 -2025-2026学年8年级上《信息科技》（教科版）
更新时间：2025-09-29
资源科目：信息技术（信息科技）
适应版本：教科版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：688.7KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
第4课 实现灯光警报呼叫器 教学设计 1. 教学内容分析 本课旨在通过灯光警报呼叫器的综合功能实现，让学生深入理解物联网系统中通信与协作的重要性。教学内容涵盖多主控板之间的通信原理、设备的协同控制及其在实际物联网系统中的应用。本课强化了学生对硬件设备的系统性认知，尤其是在多设备协作和复杂逻辑设计方面，学生将学习如何通过通信模块实现远程信号传递及多功能设备控制。 通过参与硬件连接、程序设计和多设备调试的实践活动，学生在分析任务需求、设计解决方案、完成功能实现的过程中，逐步培养系统化的工程思维与问题解决能力。本课的重点在于实现多设备之间的信息传递与协作，通过软硬件结合帮助学生全面理解多设备通信...
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