1.2 不同条件下种群的增长方式不同 (课件+学案+练习) 高中生物学浙科版选择性必修2
更新时间：2026-05-21
资源科目：生物学
适应版本：浙科版（2019）
适应地区：全国
文档类型：zip
文档大小：4.0MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
第二节 不同条件下种群的增长方式不同 素养测练 对点达标练 题组一 活动:探究果蝇种群的增长 1.(杭州、宁波等4地高三二模)可用数学方法分析果蝇数量的增长规律,得出其种群增长的数学模型。下列叙述正确的是( D ) A.广口瓶底部铺一层2 cm厚的棉花,用两层密封薄膜扎紧瓶口 B.若果蝇数量不易直接计数,可先在培养瓶内放入乙醚棉花团,麻醉后倒出计数 C.在实验条件下,用水果培养果蝇,其种群数量呈现指数增长 D.在广口瓶内培养果蝇过程中,其增长率逐渐降低 解析:果蝇是需氧型生物,所以在培养时不能用两层密封薄膜(应该用两层纱布)扎紧瓶口;若果蝇数量不易直接计数,可先在麻醉瓶内放入乙醚棉花团,并将其...
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