《创新课堂》5．2　余弦函数的图象与性质再认识 课件 高中数学必修二(北师大版)同步讲练测

(共38张PPT) 5．2　余弦函数的图象与性质再认识 新知学习 探究 PART 01 第一部分 思考3　函数y＝f(x＋a)(a>0)的图象可以由函数y＝f(x)的图象怎样平移而得到？ 提示：将函数y＝f(x)的图象沿着x轴向左平移a个单位长度而得到． (π，－1)　 (2π，1) 　(对接教材例4)用“五点(画图)法”画出y＝1－cos x，x∈[0，2π]的图象． 利用“五点(画图)法”作图时需要注意以下三点： (1)应用的前提条件是精确度要求不高． (2)利用光滑的曲线连接时，一般最高(低)点的附近要平滑，不要出现“拐角”的现象． (3)“五点(画图)法”作出的余弦函数一个周期上的图象...