第七单元《红楼梦》任务式教学设计2025-2026学年统编版高中语文必修下册

整本书阅读：《红楼梦》教学设计 教学目标 语言建构与运用 了解《红楼梦》的主要人物、情节、环境。 思维发展与提升 通过了解原著概貌，撬动整本书阅读，积累名著阅读方法。 审美鉴赏与创造 建构阅读整本书的经验,形成适合自己的读书方法,提升阅读鉴赏能力。 文化传承与理解体会 体会《红楼梦》描写中表现的社会生活。 教学重点 《红楼梦》的主要人物、情节、环境。 教学难点 激发学生阅读和探究《红楼梦》的兴趣。 教学过程 【任务一】 对照回目,理清情节线索 1. 《红楼梦》是章回体作品,其回目犹如小说的“眼睛”,简练工整。请阅读各回回目,编写章回提纲,初知小说内容；理清故事情节,梳理小说线索结构...