1.3 《庖丁解牛》教学设计2025-2026学年统编版高中语文必修下册

1.3 《庖丁解牛》 教学设计 教学要点 教师点拨学生自主探究学习《庖丁解牛》；总结群文阅读学习任务。 教学目标 语言建构与运用 理清字面语意，整体把握“解牛”的过程；积累本文重点文言词汇句式。 思维发展与提升 引导学生理解“解牛”的寓意在于谈“养生”。 审美鉴赏与创造 通过品赏语言，欣赏庖丁解牛的技艺高超。 文化传承与理解体会 挖掘“解牛之道”与“养生之道”的关联。 教学重点 品味语言，领悟道理。 教学难点 庄子的思想如何指导生活。 教学课时 2课时。 教学过程 第一大块：解读《庖丁解牛》 一、以“解”入“题” 1.播放短视频。 2.根据视频内容，“解”可以换成什么词呢？为什...