【核心素养目标】沪科黔科版《综合实践活动》六下 漫步建筑长廊 活动一《南北民居大不同》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 第10课《南北民居大不同》教学设计 课题 南北民居大不同 单元 第四单元 学科 小学综合实践活动 年级 六年级下 学习目标 价值体认：通过研究南北地区居民的居住环境和建筑差异，深刻理解这些差异所蕴含的文化、历史、地理等方面的价值观念和体认。责任担当：在研究南北差异时承担起自己在小组中的责任和职责，包括仔细收集资料、积极分析问题和对比内容等。问题解决：在活动中可能会面临资料搜集不当、对不同地区的文化认识不足，吊脚楼、蒙古包研究不透彻等问题，能在老师帮助下解决以上问题。创意物化：能够在南北居民差异分析中拓展延伸，思考更多南北差异之处，并通过创意绘画展示自己的发现和收...