【核心素养目标】第3单元 第1课《走进农耕乡韵·准备阶段》课件+教案+素材-【浙教版】《综合实践活动》五上

中小学教育资源及组卷应用平台 第1课《走进农耕乡韵-准备阶段》教学设计 课题 走进农耕乡韵-准备阶段 单元 第三单元 学科 综合实践活动 年级 五年级 核心素养目标 价值体认：通过学习农耕文化，能够深入了解本国农耕文化的发展，增强民族自豪感和文化自信。责任担当：在学习“走进农耕乡韵-准备阶段” 活动的过程中，做好自己的分工任务，为自己和小组的实践成果负责。解决问题：能够运用创新思维和解决问题的能力，解决查找资料、制定方案和完成表格填写等难题，提高问题解决能力。创意物化：通过各种形式进行活动的创意物化，如将本课所学知识内容运用到生活中，加强对农耕文化的传承和宣传。 教学重点 通过学习农耕文化，能...