高考大题解读(三) 解三角形 课件(共8张PPT)2027届高考数学一轮总复习
更新时间：2026-08-11
资源科目：数学
适应版本：通用版
适应地区：全国
文档类型：pptx
文档大小：738.9KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
(共8张PPT) 高考大题解读(三) 解三角形 2027高考数学一轮总复习 例 (2024·新高考Ⅰ卷)记△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c.已知sin C＝cos B，a2＋b2－c2＝ab. (1)求B； (2)若△ABC的面积为3＋，求c. 命题分析 本题以求解面积为载体，考查正弦定理、余弦定理、三角形面积公式的整体应用，属于课程学习情境．通过所解三角形的确定考查学生观察、分析、归纳等逻辑思维方法和信息整合的能力．通过面积转化考查学生化归与转化数学思想的应用．解三角形在课程标准中要求是“能用余弦定理、正弦定理解决简单的实际问题”． 思路探求 解析：(1)∵a2＋b2－c2＝a...
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