2.2 地形图的判读导学案 （含答案）2026~2027学年度人教版七年级地理上册

人教版 · 七年级上册 ·《地形图的判读》导学案 地形图的判读 人教版 · 七年级上册　第二章 第二节　导学案 一、学习目标 能说出海拔和相对高度的含义，会在等高线地形图上估算两地的相对高度，并理解等高线、等高距、等深线的含义。 能根据等高线的疏密判断坡度的陡缓，在等高线地形图上准确识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖五种地形部位。 能判读分层设色地形图，借助图例和颜色说出平原、高原、山地、丘陵、盆地五种基本地形的海拔范围和地表形态特点。 通过读图与地形模型观察，提高从地图中获取地理信息的能力，并结合梯田实例体会因地制宜的人地协调观念。 二、知识梳理 （一）海拔与相对高度 （图 1） 1. 海拔（...