9.1.1 简单随机抽样 教学设计（表格式）

教学设计 课题 9.1.1 简单随机抽样 课型 新授课 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□ 1.教学内容分析 本课时是“统计”单元的起始课，也是本章的第1课时，对整个单元的学习具有“定基调、建框架”的重要作用。核心内容为简单随机抽样的概念及其两种基本方法——抽签法和随机数法。 功能价值：通过从实际问题中抽象出抽样调查的必要性，培养学生的数学抽象能力；通过设计抽样方案、抽取样本的过程，培养学生的数学建模素养；通过理解样本随机性对推断的影响，发展学生的数据分析素养。 关联分析：学生在初中已学习全面调查和抽样调查的基础...