中小学教育资源及组卷应用平台 教科版二上科学第二单元第3课《我们周围的空气》教学设计 一、活动主题 隐形护卫·捕捉空气大行动 二、课程标准依据 本课主要依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》： 1.核心概念：2. 物质的结构与性质 2.学习内容：1.2 空气与水是重要的物质 3.学段目标：1~2年级学生能观察并描述空气的颜色、状态、气味等特征；知道空气无处不在。 三、教材分析 《我们周围的空气》是本单元从宏观（地球、校园）转向微观、感知无形物质的关键一课。空气是地球家园的重要组成部分，虽然看不见摸不着，但与学生生活息息相关。教材通过一系列有趣、直观的活动，引导学生运用多种感官和简单工具证...
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