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8.6.1直线与直线垂直 教学设计(表格式)

更新时间:2025-11-27

资源科目:数学

适应版本:人教A版(2019)

适应地区:全国

文档类型:doc

文档大小:869.0KB

文档来源:21世纪教育网

文档摘要:

8.6.1 直线与直线垂直 教案 课题 直线与直线垂直 单元 第八单元 学科 数学 年级 高二 教材分 析 本节内容是空间直线与直线垂直,由常见立体图形导入,进而引出本节要学的内容。 教 学目标与核心素养 1.数学抽象:通过将实际物体抽象成空间图形并观察直线与直线垂直关系。2.逻辑推理:通过例题和练习逐步培养学生将理论应用实际的。3.数学建模:本节重点是数学中的形在讲解时注重培养学生立体感及逻辑推理能力,有利于数学建模中推理能力。4.空间想象:本节重点是考查学生空间想象能力。 重点 直线与直线垂直,异面直线夹角 难点 直线与直线垂直判定,求异面直线夹角 根据 教学过程 教学环节 教师活动...
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