苏教版一年级下册第四单元《动物与植物》教学设计

苏教版一年级下册第四单元《动物与植物》教学设计 核心概念 5.生命系统的构成层次 跨学科概念 系统与模型结构与功能物质与能量稳定与变化 单元结构 学习内容 5.1生物具有区别与非生物的特征。5.2地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物。 内容要求 1.举例说明动物和植物都是生物。2.说出生活中常见动物的名称及特征，说出某些动物的共现特征（如都会运动）。3.说出周围常见植物的名称及特征。 单元目标 1.科学观念：认识周边常见的植物和动物，能简单描述其外部主要特征和生长过程；知道植物和动物的生存需要环境条件。2.科学思维：能在教师指导下，观察具体事物的构成要素，，通过口述、画图等方式描述事物...