第8课《“红丝带”飘起来》教案【浙摄影版】《人·自然·社会》初三

中小学教育资源及组卷应用平台 第8课《“红丝带”飘起来》教学设计 课题 “红丝带”飘起来 单元 第三单元 学科 人·自然·社会 年级 初三 核心素养目标 1、通过本课学习让学生掌握艾滋病的传播途径与核心预防方法，明确日常接触不传播的科学结论。2、通过多样化的教学方法和丰富的教学资源，提升学生辨别感染艾滋病的高危行为能力，学会在生活中运用防护知识规避感染风险。3、在老师的引导下能够进一步消除对艾滋病患者的歧视与恐惧，引导培养学生对艾滋病患者尊重、包容的爱心与社会责任感。4、通过课堂分享，引导学生主动参与防艾宣传，树立健康生活理念，争做红丝带精神的践行者。 教学重点 认识“红丝带”的产生和象征含义...