2.1.2种子植物 教学设计（表格式）人教版（新教材）七年级上册

课题 种子植物 教学目标 通过观察芸豆种子和玉米种子的结构，列表比较两者的相同点和不同点，归纳“单、双子叶植物”的概念。 通过观察种子萌发的过程，结合种子的结构，总结种子各结构的功能，感知结构和功能相适应的生命观念。 通过观察花生种子的结构，应用单、双子叶植物的知识以及观察种子结构的方法，判断花生是单子叶植物还是双子叶植物，并说出判断依据，提高论证思维。 通过比较孢子和种子在结构层次、结构、营养物质和适应环境能力方面的异同，分析种子生命力顽强的原因，形成关爱生命，热爱生活的态度。 学习内容 重点 观察单、双子叶植物的种子，认识种子的结构、种子各结构的功能。 难点 玉米种子的解剖和观察。 教学策...