必修上册10.2师说 教学设计 教学目标 了解有关“说”的文体知识及韩愈生平成就。 积累重要的文言实词、虚词、词类活用现象、古今异义字词、文言句式等文言知识。 了解文中所采用的论证结构，学习正反对比的论证方法。 教材分析 重点难点通过翻译，积累重要的文言实词、虚词、词类活用现象、古今异义字词、文言句式，了解文中所采用的论证结构，学习正反对比的论证方法。 教学过程 活动一：了解相关知识 韩愈，字退之，祖籍河北昌黎，也称“韩昌黎”。死后谥“文”，故又称“韩文公”。 韩愈是唐代著名的文学家，是唐代“古文运动”的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首。 韩愈为潮州百姓做的四...
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